La necesidad o no de someter al Congreso Nacional los acuerdos con el Fondo Monetario Internacional

Miguel E. Reyes Sánchez (biografía): Abogado y escritor dominicano. Nació en Santo Domingo en 1966. Realizó su licenciatura en Derecho en la Universidad Nacional Pedro Henríquez Ureña. Luego realizó un máster en estudios diplomáticos y relaciones internacionales en la Universidad Católica Santo Domingo, así como, posteriormente, un máster en Unión Europea en la Fundación Centro Europeo Pallas Athene en Barcelona, España. Pero, además, ha realizado variados estudios especializados en relaciones internacionales, derecho bancario e integración económica en centros de estudios ubicados en países como Estados Unidos, Inglaterra, España, México, Uruguay, Chile y la República Popular China. Como profesor, ha impartido docencia en la UNPHU, en la Maestría de Estudios Diplomáticos y Relaciones Internacionales de la Universidad Católica Santo Domingo y en la Escuela Diplomática y Consular de la Secretaría de Estado de Relaciones Exteriores, entre otras instituciones. Las materias que ha enseñado son Régimen Jurídico de la Moneda y la Banca, Contratos Bancarios, Derecho Comercial, Derecho Civil y Derecho Fiscal de los Negocios, Dinámica de la Política Exterior, Derecho Diplomático, Inmunidades y Privilegios y Régimen Jurídico de los Agentes Diplomáticos y Consulares. También ha sido reconocido como “Profesor Emérito e Investigador Huésped” en el Instituto de Estudios Latinoamericanos de la Universidad de Estocolmo, Suecia; y ha sido profesor invitado a las conferencias sobre relaciones internacionales del Wilton Park Conference, en West Sussex, Inglaterra. Ha trabajado en diversos puestos en la Secretaría de Estado de Relaciones Exteriores, en la Consultoría Jurídica del Poder Ejecutivo, en el Banco Central y en la Superintendencia de Bancos. Hasta el momento ha publicado unas 20 obras, entre las que cabe destacar: Siluetas de recuerdos, En el laberinto de las palabras, Estudios jurídicos bancarios, Travesías de un navegante, La creación literaria en el siglo XX, Las nuevas fichas del tablero internacional, y Océanos de tinta y papel (Premio Nacional Feria del Libro Eduardo León Jimenes 2012).Ante la disyuntiva de someter o no al Congreso Nacional los acuerdos con el Fondo Monetario Internacional, el autor de este trabajo responde que no es necesario, ya que las operaciones realizadas con el FMI no son realmente empréstitos, sino acuerdos de derechos de giro por los que el FMI entrega al país moneda o divisa fuerte a cambio de su moneda nacional, con el compromiso posterior del país –una vez su balanza de pagos mejore- de recomprar los valores en moneda nacional entregados al FMI. Alega, además, el autor que dicha operación se realiza al amparo de un convenio internacional ya aprobado por el Congreso Nacional: el convenio constitutivo del Fondo Monetario Internacional y sus enmiendas

Editorial

La publicación de diez volúmenes de la revista, los trabajos realizados, la experiencia adquirida y los contactos científicos establecidos, estimulan unas reflexiones, análisis y conclusiones que comparto con los lectores en el informe preparado especialmente para esta ocasión, el cual encontrarán en las últimas páginas del décimo volumen de la revista. El tema principal de este volumen es la iniciativa china de la Franja y la Ruta en América Latina y el Caribe. Lo que nos inspiró a dedicar el Dossier a este tema fue un debate interdisciplinar que tuvo lugar durante el Congreso Internacional “Innovación y desarrollo en China: oportunidades para América Latina”. El evento fue organizado por el Centro de Estudios Latinoamericanos de la Escuela de Estudios Internacionales de la Universidad Sun Yat-sen en Zhuhai, en China, en noviembre de 2019

Miradas y perspectivas : El presente del regionalismo latinoamericano y europeo

En la presente edición se convocó a los participantes de la Segunda Escuela Doctoral de Regionalismo Latinoamericano, Europeo y Comparado, que fuera organizada por el Centro Andino de Estudios Internacionales (CAEI) de la Universidad Andina Simón Bolívar, conjuntamente con el Centro de Estudios sobre la Integración Regional Comparada de la Universidad de las Naciones Unidas, UNU-CRIS. A la organización de esta actividad se sumaron otras instituciones en calidad de colaboradoras como GIGA Hamburgo, Universidad de Barcelona, Universidad de Puerto Rico, Universidad de los Andes, Latin, BID, Fundación Getulio Vargas (Río de Janeiro), FES y FLACSO. Dicha propuesta tuvo lugar en el mes de julio de 2013 en la ciudad de Quito, Ecuador, ocasión en la que asistieron 23 alumnos provenientes de cuatro continentes: América, Europa, Asia y África, de los cuales diez eran becarios de la UASB. (Párrafo extraído del texto a modo de resumen)Instituto de Relaciones Internacionale

¿Por qué han surgido tantos atletas olímpicos en Monzón?

El objetivo del presente estudio radica en investigar acerca de las posibles causas del surgimiento de atletas olímpicos en Monzón. Para ello, de manera general, recolectamos datos sobre la ciudad de Monzón y sobre los clubes de los que dispone, así como del antiguo Patronato de Deportes. Con más profundidad investigamos el Centro Atlético Monzón y analizamos profundamente la Escuela de Atletismo. Una vez recopilada toda la información, se ponen en marcha las entrevistas a los cuatro atletas olímpicos y a una muestra de; entrenadores, atletas internacionales, atletas de la escuela, y responsables del club. Tras el análisis de los resultados y su posterior comparación con otros estudios centrados en los aspectos sociodemográficos de la práctica deportiva, y modelos de la iniciación deportiva, pudimos ver que Monzón cumple con unas características esenciales para la práctica deportiva y el florecimiento de grandes deportistas

El control de convencionalidad (CCV) y sus relaciones con la fuerza pública en Colombia

17 p.En este capítulo se expondrá la discreción estatal en relación con el control de convencionalidad y su implementación en el área de la Fuerza Pública. Se inicia con el desarrollo de los conceptos básicos que se manejan en la aplicación del control de convencionalidad. Luego se analiza la doctrina sobre el control de convencionalidad, para proponer una tipología: control fuerte y débil de convencionalidad y este como directriz para la evaluación de las normas. i) El control fuerte de convencionalidad, como obligación de inaplicación de normas internas inválidas, lleva aparejado un grado reducido de discreción nacional, y ii) el control débil, como obligación de interpretación conforme a normas internas en relación con los estándares regionales, conlleva un grado intermedio de discreción estatal.Este capítulo presenta en conjunto los resultados de los proyectos de investigación “Justicia multinivel y aplicabilidad del control de convencionalidad en la tutela judicial efectiva de los derechos humanos dentro de la Fuerza Pública colombiana”. Forma parte de la línea de investigación “relaciones internacionales, seguridad y defensa”, del grupo de investigación Estudios internacionales, vinculado a la Facultad de Relaciones Internacionales, adscrito y financiado por la Escuela Militar de Cadetes General José María Córdova y del proyecto “La convencionalización del Derecho: el caso del ordenamiento jurídico colombiano desde la justicia multinivel y el posconflicto”, que forma parte de la línea de investigación Fundamentación e implementación de los derechos humanos, del grupo de investigación Persona, instituciones y exigencias de justicia, reconocido y categorizado en (B) por Colciencias. Está registrado con el código COL0120899, vinculado al Centro de Investigaciones Sociojurídicas (Cisjuc), adscrito y financiado por la Facultad de Derecho de la Universidad Católica de Colombia.Introducción Noción del control de convencionalidad Aplicabilidad del CCV en los ordenamientos nacionales Control de convencionalidad y bloque de constitucionalidad en Colombia Importancia del control de convencionalidad para el Ejército nacional Conclusione

Conferencias, seminarios y eventos

ConferenciasEl Departamento de Estudios Internacionales organiza periódicamente diferentes conferencias de interés para nuestras áreas de actividad.La Escuela de Postgrados de la Universidad ORT organiza el seminario "Recursos energéticos: desafíos y oportunidades", a cargo de Filipe Vasconcelos Romao. Comienzo: 17 de setiembre. Vea aquí.El Departamento de Estudios Internacionales de la Universidad ORT invita a la conferencia "Los intereses fluviales, marítimos y portuarios del Uruguay", a cargo del Dr. Edison González Lapeyre. Fecha: 17 de setiembre. Vea aquí. Vea las conferencias realizadas anteriormente: Histórico Conferencias.  Seminario de discusión teórica - Departamento de Estudios InternacionalesIntervención del Prof. Ricardo López Göttig: "El contractualismo de Algernon Sydney"Vea aquí.Intervención del Prof. Javier Bonilla Saus: "En los orígenes del constitucionalismo moderno: Introducción al pensamiento de Montesquieu"Vea aquí.Vea las sesiones realizadas anteriormente: Histórico Seminario.Eventos en UruguayLa Embajada de Francia en Uruguay invita a la exposición "1964-2014: el General De Gaulle y Uruguay", inaugurada el pasado 21 de agosto en la fotogalería del Centro de Fotografía en el Prado. La misma permanecerá hasta el 24 de setiembreInvitació

Sistema de control operacional del acueducto metropolitano

Proyecto de Graduación (Licenciatura en Ingeniería Electrónica) Instituto Tecnológico de Costa Rica, Escuela de Ingeniería Electrónica, 2011.El Instituto Costarricense de Acueductos y Alcantarillados cuenta con el Centro de Control Operacional con el propósito de supervisar el correcto funcionamiento del acueducto metropolitano. El objetivo de este proyecto es rediseñar la topología de los radio enlaces entre las estaciones remotas del acueducto metropolitano y el Centro de Control Operacional ubicado en el plantel de la Uruca. En la primera parte del proyecto se recopiló información de manuales, libros de texto y por medio de entrevistas al personal encargado del mantenimiento, funcionamiento y control del acueducto. Se realizaron estudios de campo mediante la visita a las estaciones remotas, posteriormente, mediante la utilización de un software especializado se calculó la factibilidad de los enlaces de la topología propuesta, cumpliendo con la normativa nacional y los estándares internacionales. Finalmente se realizaron recomendaciones de acuerdo al análisis de resultados

Las competencias para el siglo XXI en la perspectiva de los docentes. Un estudio en la región centro oeste de Portugal

Los desafíos a los que se enfrenta la sociedad contemporánea en el ámbito de la gestión de la información y la empleabilidad, en medio de una creciente incertidumbre con respecto al futuro, han llevado a un aumento de estudios internacionales sobre la necesidad de adecuar los sistemas educativos a esta nueva realidad. Algunas de las preguntas que se han utilizado en estos estudios se refieren a la relación entre la globalización y la tecnología: en una sociedad cada vez más interconectada, ¿debe la escuela seguir manteniendo un modelo pedagógico y didáctico fundamentado sobre las bases de la transmisión del conocimiento? Ante las nuevas formas de economías emergentes y el perfil requerido para los individuos que la deben servir, la escuela está bajo presión para un cambio de paradigma teórico de su acción y una revisión profunda de su praxis colectiva. ¿Cuál es la percepción de los docentes portugueses frente a este nuevo plan social? ¿Cuáles son las competencias que sienten que deben desarrollar para que puedan ser agentes de cambio con sus alumnos? Este estudio, que fue llevado a cabo por un equipo de investigadores portugueses y brasileños en colaboración con dos centros de formación de la región centro oeste de Portugal, tiene por objeto comprender la importancia atribuida a través de una muestra de docentes (N = 472): 1) a un conjunto de 13 competencias a desarrollar en los alumnos y 2) un conjunto de 13 competencias que deben integrarse en su perfil profesional y que, en ambos casos, se consideran relevantes en los estudios internacionales, en particular los promovidos por la OCDE (2009; 2014), UNESCO (2015) y la UE (2010; 2014)

La complejidad del tema haitiano en RD: 8 tesis para su interpretación y superación

Fernando I. Ferrán (biografía): Es antropólogo y filósofo. Estudió en la Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM), en la Loyola University y en la Universidad de Lovaina (Bélgica). Ha sido profesor de "Antropología Social" y de "Filosofía de la Ciencia" en el Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC) y en esta Universidad APEC. En este centro de estudios fue vicerrector académico, mientra que en INTEC fue director del Departamento de Investigaciones y Publicaciones Científicas. Otras universidades nacionales e internacionales en las que ha dado clase son la PUCMM, la Universidad Nacional Pedro Henríquez Ureña (UNPHU), la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD), la Universidad Autónoma de Honduras, la Universidad Nacional de Nicaragua y el Centro Agronómico Tropical de Investigación y Enseñanza (CATIE, Costa Rica). Fue asesor del representante nacional de las Naciones Unidas y del coordinador residente del Proyecto de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD). También ha trabajado como director de planificación del canal televisivo Cadena de Noticias (CDN) y como director general del periódico El Caribe. Actualmente es el coordinador del Programa de Estudios del Desarrollo Dominicano de la PUCMM. Dentro del marco del Plan Decenal de Educación Superior coordinó el libro "Situación y perspectiva de la oferta y la demanda de carreras y de profesionales en la educación superior. Pertinencia de la educación superior dominicana ante la demanda del mercado y la sociedad". También fue coeditor del texto "Quehacer científico I: lecturas", volumen en el que publicó el artículo titulado "La teoría crítica de la Escuela de Francfort". Otros textos suyos son "Tabaco y sociedad: la organización del poder en el ecomercado de tabaco dominicano", "La historia según Hegel" y el artículo "Figuras de lo dominicano".En ocho tesis sintetiza el filósofo y antropólogo social Fernando I. Ferrán la problemática que incide en la percepción y en el tratamiento que en la República Dominicana se da a los inmigrantes haitianos. La autopercepción del dominicano como occidental, la existencia cierta de prejuicios contra la negritud, la necesidad de dar cumplimiento en el país a los ordenamientos jurídicos internacionales y nacionales que protegen los derechos humanos a favor de cualquier persona independientemente de su origen o condición, la pobreza de ambos Estados vecinos y de los inmigrantes que pasan al lado dominicano, la poca institucionalidad del Estado haitiano, el no control migratorio (la ausencia de una política coherente al respecto) y el costo que la inmigración ilegal impone en el mercado laboral dominicano son solo algunos de los factores que intervienen en la cuestión. A juicio del autor una situación como esta no debía ser enfrentada con la asunción constitucional de que la ilegalidad de los inmigrantes es heredada por sus hijos nacidos en suelo dominicano: habría que respetar de manera objetiva el propio marco institucional y jurídico a fin de hallar la única forma de comenzar a solucionar la compleja situación

Límites de la jurisdicción militar determinada en los casos mexicanos ante la Corte Interamericana de Derechos Humanos que crea directrices para los Estados parte del Sistema Interamericano de Derechos Humanos

28 p.La historia de América Latina ha registrado numerosos acontecimientos en los que se ven implicados miembros de las fuerzas militares y de la policía, en la comisión de graves violaciones a los derechos humanos, vulneraciones que, por demandas no solo nacionales sino regionales, exigen ser debidamente juzgadas. Estos deseos se ven menguados en la práctica por el fuero militar y por su propia jurisdicción, por esta razón resulta conveniente revisar los lineamientos regionales e internos que delimitan dichas disposiciones en pro del respeto por los derechos humanos, buscando establecer cuál de los dos resulta ser el más adecuado para cumplir la finalidad en mención; para ello, esta investigación se dividirá en tres ejes temáticos: i) un marco teórico sobre los estándares internos acerca de los límites a la jurisdicción militar, ii) limites regionales, y iii) aplicación interna de los preceptos supranacionales sobre el fuero militar.Este capítulo es resultado de los proyectos de investigación: “Justicia Multinivel y aplicabilidad del control de convencionalidad en la tutela judicial efectiva de los derechos humanos dentro de la Fuerza Pública colombiana”, que hace parte de la línea de investigación: “Relaciones internacionales, seguridad y defensa” del Grupo de Investigación: “Estudios Internacionales”, vinculado a la Facultad de Relaciones Internacionales, adscrito y financiado por la Escuela Militar de Cadetes Gral. José María Córdova, y del proyecto: “La convencionalización del derecho: el caso del ordenamiento jurídico colombiano desde la justicia multinivel y el posconflicto” que forma parte de la línea de investigación Fundamentación e implementación de los derechos humanos, del Grupo de investigación “Persona, instituciones y exigencias de justicia”, registrado con el código COL0120899 en Colciencias, vinculado al Centro de Investigaciones Socio Jurídicas (Cisjuc), adscrito y financiado por la Facultad de Derecho de la Universidad Católica de Colombia, con participación de la Universidad Autónoma de Chiapas.Estándares internos de protección (México y Colombia) Supremacía constitucional Derecho procesal constitucional Marco constitucional en materia castrenses Jurisdicción penal militar Ámbito internacional Sistemas regionales de protección de Derechos Humanos Límites regionales a la jurisdicción penal militar Control difuso de convencionalidad Aplicación del Control de Convencionalidad Difuso Reforma al Código de Justicia Militar Declaración de cumplimento Conclusione